Guru Fisika MA DIY Amati Gelombang Stasioner pada Percobaan Melde

0
Guru-guru serius mengamati terbentuknya gelombang pada tali



Bantul
– Guru-guru Fisika Madrasah Aliyah (MA) yang tergabung dalam MGMP Fisika MA DIY kembali memperdalam wawasan mereka melalui kunjungan dan percobaan langsung di Laboratorium Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) pada Kamis (16/1/2025). Salah satu percobaan yang dilakukan adalah percobaan Melde, yang bertujuan untuk mengamati gelombang yang terbentuk pada tali yang digetarkan.


Percobaan Melde adalah eksperimen klasik dalam Fisika untuk mempelajari sifat-sifat gelombang stasioner. Alat praktikum ini menggunakan sumber getaran dari vibrator listrik yang dihubungkan dengan tali elastis. Dengan mengatur frekuensi getaran dan tegangan pada tali, peserta dapat mengamati pembentukan gelombang stasioner serta menghitung jumlah gelombang, panjang gelombang, dan frekuensinya.


Kaprodi Pendidikan Fisika UAD, Eko Nursulistiyo, M.Pd., memandu percobaan tersebut dan menjelaskan konsep teoritis di baliknya. “Percobaan Melde ini sangat berguna untuk membantu siswa memahami hubungan antara frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan gelombang. Dengan alat ini, siswa bisa melihat langsung bagaimana gelombang terbentuk dan berubah sesuai dengan parameter yang diatur.” ujar Eko.



Guru-guru Fisika yang hadir sangat antusias mencoba alat ini. Mereka bergantian mengatur vibrator, mengamati pola gelombang yang terbentuk, dan mencatat hasil pengamatan. Salah satu guru, Lina Mutiasih (guru Fisika MAN 1 Bantul), mengungkapkan kesannya terhadap percobaan ini. “Percobaan Melde memberikan pengalaman langsung yang sangat bermanfaat. Dengan alat ini, konsep gelombang yang selama ini hanya dijelaskan secara teori menjadi lebih mudah dipahami karena kita bisa melihatnya secara nyata.” kata Lina.


Guru-guru juga mendiskusikan cara mengadaptasi percobaan ini di madrasah masing-masing. Sebagian dari mereka berpendapat bahwa percobaan ini bisa dilakukan dengan alat sederhana, sehingga siswa tetap dapat mempelajari konsep gelombang meskipun tanpa fasilitas laboratorium yang lengkap.

Kegiatan ini merupakan bagian dari kerja sama antara MGMP Fisika MA DIY dan Prodi Pendidikan Fisika UAD untuk meningkatkan kompetensi guru dan memberikan inspirasi dalam pembelajaran Fisika di madrasah. Melalui percobaan ini, guru tidak hanya mendapatkan wawasan baru, tetapi juga termotivasi untuk membawa pembelajaran berbasis eksperimen ke kelas mereka.


Diharapkan, melalui upaya ini, guru-guru Fisika dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan membantu siswa lebih memahami konsep-konsep Fisika yang menantang, seperti gelombang stasioner, dengan cara yang lebih menarik dan aplikatif.


Posting Komentar

0Komentar
Posting Komentar (0)